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El Laboratorio de Estudios Métricos de Información (LEMI), se crea en el Departamento de Biblioteconomía y Documentación, de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid, en el marco de la actividad docente e investigadora de dicho departamento.
Revista digital de pensamiento editada un grupo de investigación en nuevas tecnologías y gestión del conocimientode la Universidad de Castilla La Mancha (España).
Corrector ortográfico, gramatical y de estilo multilingüe que te ayuda, además, a parafrasear textos.
Artículo de Ana Dobra y Daniel Ríos publicado en Métodos de Información v.6,32-33 (1999) que ofrece un reseña histórica y esta de situación de las bibliotecas populares en Argentina
Artículo de Ana Martínez, Cristina Ristuccia, Rosa Pisarello, Edgardo Stubbs, Laura Caminotti, José Balparda, Julia Valdez y Norma Mangiaterra publicado en Ciência da Informação, v,33, n.2 (2004) que estudia el uso la clasificación facetada en sitios web. Incluye estudios de caso.
Clases desarrolladas por Atilio Bustos en 1998 en la Universidad Nacional de Cuyo. Propone esquemas de comunicación en el contexto de las organizaciones
Documento de Esther Sánchez Lucas y Rosa Martínez Rubio que realiza un acercamiento hacia el uso de las ontologías desde el punto de vista de la Documentación
Ponencia de José Lorenzo Jiménez que pondera, para el caso español, el uso de MARC (e IBERMARC) para la descripción de existencias de publicaciones periódicas
Artículo de Alicia J. Todaro y Ana M. Martínez publicado en Ciência da Informação v. 35, n.3 (2006) que realiza una análisis de los epígrafes referidos a raza, según criterios de otredad, confinamiento, omisión, estructura inadecuada y terminología tendenciosa en el contexto de la Lista de encabezamientos de materia para biblioteca (LEMB)
Archivo de la presentación de Eduardo Giordanino en Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC),Córdoba,19-20 mayo 2011.
Completo acercamiento y estado del arte de las publicaciones periódicas electrónica. Artículo de Juan Carlos Martín González y José Antonio Merlo Vega publicado en Anales de documentación, n.6 (2003).
Interesante artículo de Christine Susan Bruce que establece una diferenciación entr siete concepciones articulables de la alfabetización informacional. Traducción publicada en Anales de documentación, n.6 (2003)
Artículo de Alejandro Uribe Tirado publicado en la Revista Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, v.28,n.2 (2005).
Repositorio multidisciplinario de preprints financiado por la empresa Paideia Publishing Services que ofrece la posibilidad de registrar DOIs vía Crossref para los documentos ingestados al repositorio. Expone los recursos bajo licencias CC y a través de puntos de consulta OAI-PMH. Utiliza Open Preprint Systems (OPS) del proyecto Public Knowledge Project
lcsh-es.org es un prototipo creado y mantenido por Mike Kreyche basado en una investigación cuyos propósitos son demostrar la utilitdad de datos de autoridades compartidos, promocionar la catalogación colaborativa, y beneficiar a los lectores e investigadores de habla hispana.
Encabezamientos de materia LC en español redactado y mantenido por un proyecto de investigación de 2007 cuyos propósitos son demostrar la utilitdad de datos de autoridades compartidos, promocionar la catalogación colaborativa, y beneficiar a los lectores e investigadores de habla hispana.
Aplicación Web basada en la librería Graphite que permite leer e interpretar fuentes RDF
Libro de Victor Moreno editado por la Dirección de General de Educación de Navarra. En la primera parte ofrece unas consideraciones sobre la lectura, la educación lingüístico-literaria y las técnicas de animación. En la segunda parte propone una serie de actividades para realizar en la biblioteca escolar organizadas en dos grandes ejes: el libro objeto de reflexión y los elementos del libro.