Relevamiento de la situación de los servicios bibliotecarios en línea en los programas de educación a distancia de las universidades públicas argentina. Publicado en Ciência da Informação, v.33, n.3 (2004)

Lineamientos desarrollados por Atilio Bustos Gonzalez y Antonio Fernandez Porcel (Valparaiso: ALFA Network Babel Library, 2007) orientado a establecer recomendaciones para la creación de repositorios institucionales en universidades y establecimientos de educación superior.

Glosario y documento de definiciones elaborado por la ACRL que ofrece una traducción multilingüe de los que considera son los ochenta y cinco (85) términos más utilizados en bibliotecas académicas en la actualidad

lib-web-cats (library web sites and catalogs) es un directorio global de bibliotecas y sus catálogos en la web. Esta organizado según país y tipo de biblioteca y ofrece datos de identificación de cada biblioteca, su catálogo en línea (OPAC) y la herramienta o tecnología que utiliza para la automatización de la consulta del catálogo y el tamaño de la colección.

Estándares e indicadores de calidad para bibliotecas de instituciones de educación superior elaborados por el Comité Permanente de Bibliotecas de Instituciones de Educación Superior de Bogotá D.C. (2005)

Tesis elaborada por Ana Karina Méndez S. y Joselin Veitía O. que propone una normalización del acceso por materias de los catálogos en línea en bibliotecas universitarias

2da edición () del manual del formato BIBUN elaborado por Sistema de Bibliotecas e de Información (SISBI) como formato de aplicación en relación con el Catálogo Colectivo Nacional Universitario de Libros

Presentación de Alejandra Nardi realizada en el contexto del curso Apuntes curso Medición de la Calidad en Bibliotecas Universitarias, Universidad Nacional del Cuyo.

Apuntes y Conclusiones del curso Medición de la Eficiencia de las Bibliotecas Universitarias desarrollado por Atilio Bustos

Ponencia de Antonio Bellofatto,Tatiana Carsen, y María Rosa Lombardo presentada en el Simposio Virtual sobre Evaluación de Calidad (SAI, 2002). Compara la metodología de dos encuestas de satisfacción de usuarios aplicadas una en la Biblioteca Central de una Universidad Nacional situada en la provincia de Buenos Aires (BCUN) y otra en las bibliotecas de Victoria University of Wellington (Wellington, Nueva Zelanda) y Lincoln University (Christchurch, Nueva Zelanda). (VUW/LU).

Documentos relativos al desarrollo de los Centros de Aprendiazaje e investigación (CRAI) en el contexto de la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN, España)

Interesante artículo de Bonnie Gratch Lindauer sobre la incidencia de las bibliotecas en las universidades. Publicado en el Boletín de la AAB (n. 59, 2000).

Documento desarrollado por la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN, España) y presentado en la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) en Mayo 1997.

Exposiciones presentadas en el seminario taller organizado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (Argentina, 2004)

Segunda parte del artículo de Angels Massísimo i Sánchez de Boado aparecido en Anales de Documentación, v.7 (2004).

Artículo de Nancy Gómez y María Colombo acerca del estado de las bibliotecas de universidades públicas en Argentina (1997).

Artículo de Nancy Gómez y María Colombo que ofrece un panorama de la situación actual del acceso al documento primario en las Bibliotecas de Ciencia en Argentina

Ponencia presentada por José A. Gómez Hernández al 1er Congreso Internacional Retos de la Alfabetización tecnológica en un mundo en red (2000, Cáceres, España)

Documento elaborado por la OCLC (2003) acerca de las implicancias técnicas y conceptuales que conllevan las estrategias e-learning para las bibliotecas en el campo de la educación superior

Ponencia de J. Alonso Arévalo, M. J. Echeverría Cubillas y S. Martín Cerro acerca de los procesose indicadores de calidad en el ámbito de las bibliotecas universitarias.