Ponencia de presentada por Alejandro Bia y Manuel Sánchez a las 3ras. Jornadas de Bibliotecas Digitales (2002)

Orientaciones elaboradas por la biblioteca nacional de Venezuela (1998)

DescribeThis desarrolla una serie de servicios orientados a la extracción,generación y explotación de metadatos a partir de recursos en línea. Es capaz de convertir de múltiples formatos electrónicos (RSS, XHTML/HTML, PDF, etc) a Dublin Core. También es compatible y es capaz de extraer metadatos de licencias Creative Commons, registros bibTex y procesa el formato propietario de Amazon. Un desarrollo excelente y muy profesional

Recomendaciones técnicas desarrolladas por el proyecto RLG para la utilización de metadatos en la descripción de materiales culturales en base al esquema MODS. Incluye ejemplos.

Desgrabador automático publicado y mantenido por chequeado.com. Permite extraer una versión textual de los materiales verbales disponibles en un video de youtube

Herramienta que permite extraer y acceder a los subtítulos generados automáticamente por Youtube para sus videos

Artículo de Marti Hearst (2006) que propone 8 recomendaciones a considerar a la hora de diseñar una interfaz de búsqueda facetada.

Directrices elaboradas por Bente Dahl Rathje, Margaret McGrory, Carol Pollitt y Paivi Voutilainen bajo el auspicio de la IFLA (2005)

Effective library and information skills instructional programs not only help students acquire the skills they will need to solve their information problems, but also stimulate intellectual curiosity and encourage continued information seeking and exploration. This article describes some well-known theories and concepts of motivation and how they relate to library and information skills instruction. Illustrations of the integration and application of motivation models to library and information skills instruction and some relevant areas for future research on motivation in this context are suggested. By Ruth V. Small

Tesis de Mark A. Foltz acerca de cómo desarrollar servicios de información contemplando aspectos de usabilidad, cognitivos y tecnológicos

Presentación realizada por Whitney Quesenbery que realiza un análisis y desarrolla recomendaciones para el diseño de interfaz de buscadores en contextos delimitados.

herramienta web que permite analizar sitios y textos de hasta 25.000 caracteres para detectar posibles plágios. Es posible establecer el tipo de análisis (fuentes a utilizar, profundidad, idioma, etc). Utiliza los web services de yahoo y Bing

Artículo de Arthur Sale publicado en First Monday (v.10,n.5, 2005) que relata la experiencia de la Universidad de Tasmania en la unificación de todos sus documentos bajo un mismo esquema a partir de la utilización del protocolo OAI–PMH y sus posibilidades

Catálogo cooperativo que agrupa a una comunidad internacional de artistas

Banco colaborativo de obras de arte digitales

Programa Generador de signatuas basado en la tabla Cutter y Cutter-Sanborn desarrollado por la OCLC.

Versión castellana y abreviada del sistema de clasificación Dewey.

Dewey.info es un sitio experimental que expone la estructura y clases de la DDC a través del esquema linked data. Inicialmente ofrece sólo los sumarios. Esta soportado por la OCLC

Diatopix es una herramienta que permite observar, en un espacio web virtual delimitado por una lengua, la distribución geográfica del uso de palabras, términos, expresiones, etc. La herramienta usa el motor de búsqueda personalizado de Google y divide los resultados obtenidos entre los principales países donde se usa dicha lengua (Argentina, Chile, Colombia, Cuba, España, México, Venezuela).

El Diccionario de ideas afines de Eduardo Benot es un tesauro, en el que el léxico está organizado alrededor de una red semántica jerarquizada formada por 1.216 clases semánticas.Las unidades léxicas que integran las entradas del Diccionario están organizadas en grupos de clases de palabras, concretamente, NOMBRES, VERBOS, ADJETIVOS, ADVERBIOS, LOCUCIONES y, en algunos ocasiones, INTERJECCIONES. Dentro de dichos grupos, el léxico se organiza en subgrupos, cuyo orden de aparición está determinado por el grado de afinidad semántica de las unidades léxicas que integran dichos subgrupos con el concepto prototípico que caracteriza a cada clase semántica.